市教育局召开2019年南昌市城区义务教育学校增值评价报告发布暨结果运用培训会

德育工作 时间:2020-07-31 13:36:27

为深化教育评价领域改革,强化增值评价结果科学运用,不断推动义务教育高质量发展,1月7日上午,南昌市教育局召开2019年南昌市城区义务教育学校增值评价报告发布暨结果运用培训会。市教育局党委委员、副局长付青岚,市教育局党委委员、总督学万晓玲出席会议,特邀重庆市教育评估院质量监测与信息中心主任何怀金,南昌师范学院江西教育评估院院长叶存洪、副院长钟添生到场指导,部分县区教育行政部门、学校相关负责人参加会议。

付青岚在会上充分肯定了本次增值评价的显著成效,要求各县区教育部门、学校要充分理解、认识开展增值评价的重要意义,切实加强增值评价结果的运用效能。为此,她提出以下三点要求。

一是再认识,充分理解增值评价的真实意义。要建立科学、完善的评价方式,打造真正适合每一位学子的满意教育,而增值评价有利于找到学生增值的核心要素,是每一所学校高质量发展的内在要求,是完善管理教育方式改革的必要手段,是教育督导部门的应尽职责。

二是再优化,要充分肯定本次增值评价的显著成效。相较之前,本次参与测评的学校数量有所增加,评价要求更加具体化,评估结果更加客观化,市教育局还要将劳动教育、阅读纳入评估科目,并将数据、计算模型、检测工具不断优化,在优化的基础上,让评估工作不断趋于科学化、合理化。

三是再落实,切实增强增值评价结果的运用效率。要统一思想,提高认识,高度重视增值报告的解读工作;深度剖析,查漏补缺,不断挖掘数据的内涵;强化督导,跟踪问效,不断提升督导结果成效,确定增值评价结果的有效运用,并使其成为南昌教育排忧解难的有力依据。

万晓玲在主持会议时强调,各县区要加强对增值评价报告的重视,避免将报告束之高阁,一定要组织专人,强化报告研读、制定质量提升方案,持续跟踪工作进展,市政府教育督导室也将视情况将相应工作列入年度督导重点内容之一。

何怀金发在会上做了题为《增值评价报告结果的应用》的报告,报告从国家对人才培养的要求到pISA监测结果的解读再到教育评价方式的改革展开论述,提出教育工作者所需要具备的大数据思维,用一个个生动的案例说明了数据产出的价值。

叶存洪在会上指出,增值评价报告是对学校基于数据的诊断,精准可靠,各学校应该重视报告结果的应用,研读数据,根据报告反映出的问题制定相应计划,必要时可纳入学校的年度规划或是“十四五”规划。

钟添生从增值评价工作的背景、对象、内容、过程、意义等五个方面,介绍了项目实施过程及报告的“主要发现”。

会上还举行了增值评价报告的发布仪式,东湖区教育科技体育局作典型经验介绍。